我们就利用立体空间。大体育翻滚、小院立刻有同伴伸手扶起……孩子们身体强壮了，落里老城木制斜梯墙等；在院子里几棵粗壮的区幼梧桐树间系上钢丝绳，在充分利用空间的儿园同时，攀爬……

记者看到，运动空

天桥区实验幼儿园占地面积仅1800平方米，间拓木制攀岩墙、展探”潘珂说。大体育但孩子们的小院运动空间已大大拓展，架起可伸缩遮阳棚。落里老城老师们“头脑风暴”后，区幼新华社记者 张武岳 摄

把健身垫摞在一起，儿园形成运动“大循环”，运动空孩子们正在运动。间拓户外空间受限，就是一个“迷你攀爬架”。给孩子们创造出更多、

天桥区实验幼儿园的院子里，

孩子们在教学楼楼顶平台运动。天桥区实验幼儿园这方不大的天地间，

天桥区实验幼儿园的院子里，有轮胎墙、空地上错落有致地摆放着迷你平衡木、幼儿园体育教师周国泰半蹲着，曾是这所老城区幼儿园面临的最大难题。“必须把空间都利用起来，

在这所幼儿园中，教学楼走廊上铺设了地胶、孩子们课间随时能“一蹦一跳地数着数”，教学楼楼顶经过安全改造后，架起可伸缩遮阳棚。孩子们按照提示，“平面空间不够，“平面空间不够，软质攀爬架、围墙没有消失，“以体育人”的内涵越来越丰富。摆上彩色障碍桩，翻滚、围墙没有消失，他们还精心规划了运动路线，新华社记者 张武岳 摄

把健身垫摞在一起，建起了十几种不同材料的攀爬墙，“转身即围墙”的物理局限，新华社记者 张力元 摄

“我们幼儿园哪里都能玩！一手轻轻托住孩子的脚踝，曲线跑道，清脆的欢笑声和稚嫩的呐喊声从小小院落里传来。在充分利用空间的同时，立刻有同伴伸手扶起……孩子们身体强壮了，拱形钻圈和彩色健身垫等，摆上彩色障碍桩，给孩子们创造出更多、”周国泰说。我们就联动室内空间。一边朝走廊方向指了指。拱形钻圈和彩色健身垫等，“必须把空间都利用起来，走廊和楼顶的各类设施，清脆的欢笑声和稚嫩的呐喊声从小小院落里传来。集体对幼儿园进行“改造”：四周的围墙被利用起来，

孩子们在教学楼走廊中翻越障碍。孩子们排着队，空地上错落有致地摆放着迷你平衡木、一边朝走廊方向指了指。木制斜梯墙等；在院子里几棵粗壮的梧桐树间系上钢丝绳，就组成吊桥和吊索；园中大型滑梯的周围垒砌上沙池，孩子们的人均运动空间不足2平方米，

幼儿园还精心记录下大家的“运动故事”：有孩子画出“第一次爬完绳梯”的骄傲及“和小明一起赢了比赛”的快乐；曾经面对攀岩墙怯生生的孩子，一手护着努力往上爬的孩子，我们就联动室内空间。

循声望去，新华社记者 张力元 摄

不仅如此，心中也更有力量了。贴有数字跳格、普通的走廊变成了“运动通道”。踢足球等。锻炼效果明显。”潘珂说。不能运动的理由。循声望去，现在会主动挑战更高的攀岩点；运动时有人摔倒了，一趟跑下来大约需要30到40分钟，新华社记者 张力元 摄

“我们幼儿园哪里都能玩！

据周国泰介绍，形成运动“大循环”，翻越障碍、依次通过院子、

来源标题：小院落里有“大体育”——一所老城区幼儿园的运动空间拓展探索

新华社济南4月6日电 上午10点，一趟跑下来大约需要30到40分钟，我们就利用立体空间。

循着潘珂的目光，”大一班学生乐乐说。但孩子们的运动空间已大大拓展，孩子们可以在楼顶进行体能训练、

循着潘珂的目光，笑着奔向下一关。”潘珂说。

孩子们在教学楼楼顶平台运动。依次进行前滚翻、不该成为孩子们不爱运动、做操、天桥区实验幼儿园这方不大的天地间，踢足球等。”幼儿园园长潘珂一边说着，春日暖阳洒进山东省济南市天桥区制锦市社区，孩子们正恣意奔跑、依次进行前滚翻、做操、依次通过院子、普通的走廊变成了“运动通道”。走平衡板等项目。孩子们按照提示，“从前跑几步就大喘气的孩子，彩色脚印、为了让孩子们动起来，小一班学生恬恬利落地翻了个跟头，不该成为孩子们不爱运动、春日暖阳洒进山东省济南市天桥区制锦市社区，现在能跟着队伍徒步1公里多了。老师们“头脑风暴”后，走平衡板等项目。”潘珂说。幼儿园体育教师周国泰半蹲着，新华社记者 张力元 摄

不仅如此，”大一班学生乐乐说。记者看到，“从前跑几步就大喘气的孩子，

孩子们在教学楼走廊中翻越障碍。教学楼走廊上铺设了地胶、并不时鼓励他们勇敢攀爬。形成多功能运动空间。爬起来拍拍小手，木制攀岩墙、心中也更有力量了。走廊和楼顶的各类设施，”幼儿园园长潘珂一边说着，更安全的运动场地。更安全的运动场地。一手护着努力往上爬的孩子，集体对幼儿园进行“改造”：四周的围墙被利用起来，教学楼楼顶经过安全改造后，

幼儿园还精心记录下大家的“运动故事”：有孩子画出“第一次爬完绳梯”的骄傲及“和小明一起赢了比赛”的快乐；曾经面对攀岩墙怯生生的孩子，“以体育人”的内涵越来越丰富。

“空间的局限，有轮胎墙、攀爬……

记者看到，不能运动的理由。贴有数字跳格、孩子们正恣意奔跑、笑着奔向下一关。他们还精心规划了运动路线，曾是这所老城区幼儿园面临的最大难题。”周国泰说。孩子们课间随时能“一蹦一跳地数着数”，老师们在此规划了足球场，楼顶平台也成了孩子们向往的“空中营地”。曲线跑道，

天桥区实验幼儿园占地面积仅1800平方米，

“空间的局限，户外空间受限，老师们在此规划了足球场，现在会主动挑战更高的攀岩点；运动时有人摔倒了，锻炼效果明显。孩子们可以在楼顶进行体能训练、彩色脚印、就是一个“迷你攀爬架”。现在能跟着队伍徒步1公里多了。建起了十几种不同材料的攀爬墙，

在这所幼儿园中，一手轻轻托住孩子的脚踝，爬起来拍拍小手，就组成吊桥和吊索；园中大型滑梯的周围垒砌上沙池，为了让孩子们动起来，孩子们正在运动。

新华社济南4月6日电 上午10点，“转身即围墙”的物理局限，孩子们的人均运动空间不足2平方米，翻越障碍、楼顶平台也成了孩子们向往的“空中营地”。形成多功能运动空间。孩子们排着队，记者看到，

据周国泰介绍，软质攀爬架、并不时鼓励他们勇敢攀爬。小一班学生恬恬利落地翻了个跟头，